Zur Förderung der motorischen, sprachlichen und pränumerischen Entwicklung hole ich einen Schüler der 5. Klassse (FSP GB) zu mir.
Die Aufgabe für den Schüler L. war es, einen Würfel zu werfen, die Würfelaugen zu zählen und dann kleine Edelsteine (für ihn unheimlich schwer zu greifen, da er die Hände verkrampft) in die Würfelaugen zu legen. Diese wurden erneut gezählt. Dann sollte er sie durch Leckerchen ersetzen, welche ebenfalls erneut gezählt wurden. Die Leckerchen durfte Kurt im Anschluss futtern.
Die Aufgabe für den Schüler L. war es, einen Würfel zu werfen, die Würfelaugen zu zählen und dann kleine Edelsteine (für ihn unheimlich schwer zu greifen, da er die Hände verkrampft) in die Würfelaugen zu legen. Diese wurden erneut gezählt. Dann sollte er sie durch Leckerchen ersetzen, welche ebenfalls erneut gezählt wurden. Die Leckerchen durfte Kurt im Anschluss futtern.
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