Nachdem wir mit den beiden Schülern der 9. Klasse in der letzten Fördereinheit das Erkennen von Nomen geübt hatten, ging es nun um die Zuordnung der jeweiligen Artikel (der, die, das).
Jeder Schüler bekommt bei dieser Übung 10 Wortkarten (nur Hauptwörter) und im Wettrennen gegeneinander legen sie ein Leckerchen jeweils auf den zu dem jeweiligen Wort passenden Artikel.
Der Gewinner durfte den größten der drei entstandenen Stapel ("das") bei einem anschließenden Suchspiel an Kurt verfüttern.
Jeder Schüler bekommt bei dieser Übung 10 Wortkarten (nur Hauptwörter) und im Wettrennen gegeneinander legen sie ein Leckerchen jeweils auf den zu dem jeweiligen Wort passenden Artikel.
Der Gewinner durfte den größten der drei entstandenen Stapel ("das") bei einem anschließenden Suchspiel an Kurt verfüttern.