Mit zwei Schülern der 9. Klasse (FSP L) üben Kurt und ich im Rahmen der Förderstunden die Regeln der Groß- und Kleinschreibung und das Erkennen von Hauptwörtern/Nomen.
Dazu gibt es einen Stapel Wörter (alle Wortarten durcheinander) und zwei Schüsseln. Abwechselnd nehmen die Schüler eine Wortkarte und ordnen sie einer Schüssel zu: Nomen oder kein Nomen?
Sie legen dann jeweils ein Leckerli in die Schüssel, der sie das Wort zugeordnet haben.
Kurt bekommt im Anschluss alle "Nomen" von den Schüler verfüttert
Dazu gibt es einen Stapel Wörter (alle Wortarten durcheinander) und zwei Schüsseln. Abwechselnd nehmen die Schüler eine Wortkarte und ordnen sie einer Schüssel zu: Nomen oder kein Nomen?
Sie legen dann jeweils ein Leckerli in die Schüssel, der sie das Wort zugeordnet haben.
Kurt bekommt im Anschluss alle "Nomen" von den Schüler verfüttert